ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ

ÏÀÍÒÅÎÍ

"ÍÅÁËÀÃÎÍÀÄÅÆÍÛÉ" ÏÐÎÔÅÑÑÎÐ

Ê 120-ËÅÒÈÞ ÑÎ ÄÍß ÐÎÆÄÅÍÈß ÏÐÎÔÅÑÑÎÐÀ ÀÍÀÒÎÌÈÈ ×ÅËÎÂÅÊÀ

ÃÓÑÒÀÂÀ ÃÓÑÒÀÂÎÂÈ×À ÞÄÅÍÀ

Â. À. Ãëîòîâ

 

ÏÓ×ÊÎÂÀß ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ ÌÈÎÊÀÐÄÀ ÏÐÅÄÑÅÐÄÈÉ

Ã. Ã. Þäåí

 

ÒÅÎÐÈß ÑÈÌÌÅÒÐÈÈ È ÌÎÐÔÎËÎÃÈß

ÁÈÍÀÐÍÛÅ ÎÒÍÎØÅÍÈß. ÎÒÍÎØÅÍÈÅ ÏÎÐßÄÊÀ


Å. Ï. Åìåëü÷åíêîâ,  Â. Å. Åìåëü÷åíêîâ

 

ÒÅÎÐÈß ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÑÈÑÒÅÌ

ÑÎÃËÀÑÎÂÀÍÈÅ ÈÑÕÎÄÍÎÉ ÑÓÁÚÅÊÒÈÂÍÎÉ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÈ Â ÌÅÒÎÄÀÕ ÀÍÀËÈÇÀ ÈÅÐÀÐÕÈÉ

Å. Â. Õàðèòîíîâ

ÌÅÒÎÄ ÑÎÃËÀÑÎÂÀÍÈß ÑÓÁÚÅÊÒÈÂÍÛÕ ÈÇÌÅÐÅÍÈÉ Â ÈÅÐÀÐÕÈßÕ ÌÀÒÐÈÖ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ ÏÐÅÄÏÎ×ÒÅÍÈß

Å. Â. Õàðèòîíîâ

 

ÝÒÞÄÛ ÐÅÔËÅÊÒÎÍÎ-ÒÊÀÍÅÂÎÉ ÒÅÐÀÏÈÈ
Ýòþä I. ÁÐÎÍÕÈÀËÜÍÀß ÀÑÒÌÀ

Ä. Ã. Äðîçäèí

 

ÏÀÐÀËËÅËÜÍÛÅ ÂÛ×ÈÑËÅÍÈß

È ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÀß ÌÎÐÔÎËÎÃÈß

ÏÎÑËÅÄÎÂÀÒÅËÜÍÎ-ÏÀÐÀËËÅËÜÍÎÅ ÏÐÎÃÐÀÌÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÄËß ÑÓÏÅÐÊÎÌÏÜÞÒÅÐÎÂ

Â. È. Ìóíåðìàí

 

ÃÎÑÒÈÍÀß ÆÓÐÍÀËÀ "ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÀß ÌÎÐÔÎËÎÃÈß"

ÝËÅÊÒÐÎÍÍÛÉ ÆÓÐÍÀË "ÁÈÎÌÅÒÐÈÊÀ"

 ÍÎÂÛÉ ÂÅÊ - Ñ ÄÎÊÀÇÀÒÅËÜÍÎÉ ÁÈÎÌÅÄÈÖÈÍÎÉ

Â.Ï. Ëåîíîâ, Î. Þ. Ðåáðîâà, Ï. Â. Èæåâñêèé, Â. Í. Ñîëíöåâ, Ñ. Å. Äðîìàøêî, Â. È. Ïîëòàâåö

 

ÁÈÎÔÈÇÈ×ÅÑÊÀß ÌÎÐÔÎËÎÃÈß

ÈÑÊÐÈÂËÅÍÈß ÌÈÊÐÎÑÎÑÓÄΠ

È

ÏËÀÑÒÈ×ÍÎÑÒÜ ÊÎÍÔÈÃÓÐÀÖÈÈ ÌÈÊÐÎÑÎÑÓÄÈÑÒÛÕ ÑÅÒÅÉ

Â. À. Ãëîòîâ

 

ÍÎÂÀß ÂÅÐÑÈß ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ ÀÍÀËÈÇÀ ÑÎÑÓÄÈÑÒÛÕ ÁÈÔÓÐÊÀÖÈÉ 
È. Â. Ìàëàøåíêîâà, Þ. Â. Ìàøåâñêèé, Ò. Ì. Ñìåðåä÷óê, Ñ. Â. Þøêîâ 

 

ÊËÈÍÈÊÎ-ÀÍÀÒÎÌÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÂÅÐÒÅÁÐÎËÎÃÈÈ

Â. È. Íå÷àåâ

 

ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÑÈÑÒÅÌÛ

ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅ VISUAL BASIC  ÊÎËÈ×ÅÑÒÂÅÍÍÛÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈßÕ ×ÀÑÒÎÒÍÛÕ ÑËÎÂÀÐÅÉ

ÏÎÝÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÊÍÈÃ


Â. Ñ. Áàåâñêèé, È. Â. Ðîìàíîâà, Ò. À. Ñàìîéëîâà, Î. À. Ñìàãèíà

ÁÞËËÅÒÅÍÜ ÑÌÎËÅÍÑÊÎÉ ÀÑÑÎÖÈÀÖÈÈ Ó×ÅÍÛÕ
ÍÎÂÎÑÒÈ ÍÀÓÊÈ È ÒÅÕÍÈÊÈ

ÐÅØÅÍÈÅ ÇÀÄÀ×È Î ÏÐÎÕÎÆÄÅÍÈÈ ÐÀÄÈÎÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÈÃÍÀËΠ×ÅÐÅÇ ËÈÍÅÉÍÛÅ ÑÒÀÖÈÎÍÀÐÍÛÅ ÖÅÏÈ Ñ ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅÌ ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÏÀÊÅÒÀ MAPLE


Ë. Ë. Ëÿìåö

ÌÅÒÎÄÛ ÇÀÙÈÒÛ ÎÒ ÎÒËÀÄ×ÈÊÎÂ


Þ. Â. Ìàøåâñêèé

 

ÌÅÒÎÄÛ ÇÀÙÈÒÛ ÎÒ ÄÈÇÀÑÑÅÌÁËÅÐÎÂ

Þ. Â. Ìàøåâñêèé

ÓÄÀËÅÍÍÛÅ ÑÅÒÅÂÛÅ ÀÒÀÊÈ


Î. È. Áåñîâà

 

ÏÐÎÒÈÂÎÄÅÉÑÒÂÈÅ ÓÄÀËÅÍÍÛÌ ÑÅÒÅÂÛÌ ÀÒÀÊÀÌ

Î. È. Áåñîâà

ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÈ ÓÐÎÂÍß ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÑÎÑÒÎßÍÈß (ÇÄÎÐÎÂÜß), ÎÇÄÎÐÎÂÈÒÅËÜÍÎÉ ÒÐÅÍÈÐÎÂÊÈ (ÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÕ ÓÏÐÀÆÍÅÍÈÉ) È ÎÏÒÈÌÀËÜÍÎÃÎ ÏÈÙÅÂÎÃÎ ÐÀÖÈÎÍÀ "ÀÏÏÎËÎÍ"

Å. Ã. Ìèëüíåð

THE PROGRAM OF DIAGNOSTICS OF PHYSICAL CONDITION LEVEL AND CONDITION TRAINING (PHYSICAL EXERSISES) AND OPTIMAL FOOD RATION. THE PROGRAM "A P O L L O"


E. G. Milner

 

ÂÎÏÐÎÑÛ ÈÍÒÅÃÐÀÒÈÂÍÎÉ ÀÍÒÐÎÏÎËÎÃÈÈ Â ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ

ÂÛÑÎÊÎÊÂÀËÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍÎÂ

Â. Ï. Ãóáà, Ð. Í. Äîðîõîâ

ÈÍÒÅÃÐÀÒÈÂÍÀß ÀÍÒÐÎÏÎËÎÃÈß Î ÑÎÌÀÒÈ×ÅÑÊÎÌ

È ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÌ ÐÀÇÂÈÒÈÈ ÄÅÒÅÉ È ÏÎÄÐÎÑÒÊÎÂ


Ð. Í. Äîðîõîâ, Â. Ï. Ãóáà

ÌÎÐÔÎÁÈÎÌÅÕÀÍÈ×ÅÑÊÈÅ ÈÇÌÅÍÅÍÈß ÌÛØÖ

Ó ÄÅÒÅÉ 8-9 ËÅÒ, ÍÅ ÇÀÍÈÌÀÞÙÈÕÑß ÑÏÎÐÒÎÌ

Â. Ï. Ãóáà, È. Â. Ñòðîåâà

ÐÓÑÑÊÈÅ ÀÍÀÒÎÌÈ×ÅÑÊÈÅ ÒÅÐÌÈÍÛ XVIII - ÍÀ×ÀËÀ XIX Â.

ÀÒËÀÍÒ. Atlas

Í. À. Ðîìàíîâ

 

ÏÎÊÀÇÀÒÅËÈ ÈÌÌÓÍÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÛ Ó ÂÈ×-ÈÍÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÏÀÖÈÅÍÒΠÏÐÈ ÒÎÊÑÎÏËÀÇÌÅÍÍÎÉ ÈÍÂÀÇÈÈ Ñ Ó×ÅÒÎÌ ÏÐÈÌÅÍÅÍÈß ÁÈÑÅÏÒÎËÀ

Ë. À.Òþòëèêîâà

 

ÂÇÀÈÌÎÑÂßÇÜ ÒÎÊÑÎÏËÀÇÌÎÇÀ Ñ ÄÐÓÃÈÌÈ ÂÒÎÐÈ×ÍÛÌÈ ÇÀÁÎËÅÂÀÍÈßÌÈ, ÐÀÇÂÈÂÀÞÙÈÌÈÑß ÏÐÈ ÂÈ×-ÈÍÔÅÊÖÈÈ

Ë. À.Òþòëèêîâà

ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÅ ÀÑÏÅÊÒÛ ÂÎÇÍÈÊÍÎÂÅÍÈß ÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ
ÍÅÄÎÑÒÀÒÎ×ÍÎÑÒÈ ÏÅ×ÅÍÈ ÏÐÈ ÎÑÒÐÎÌ ÏÀÍÊÐÅÀÒÈÒÅ


Þ. Â. Èâàíîâ

ÏÐÎÑÏÅÊÒ ÊÍÈÃÈ

ÏÐÈÂÛ×ÍÛÉ ÂÛÂÈÕ ÏËÅ×À

(ïàòîãåíåç, ëå÷åíèå, ðåàáèëèòàöèÿ)

Þ. Ã. Íîâèêîâ, Â. Ê. Àíòðîïîâ

ÀÍÀÌÍÅÇ ÆÈÇÍÈ

(ðàçìûøëåíèÿ âðà÷à - ïàòîëîãîíàòîìà)


Ý. Ì. Çàïîëüñêèé

 

ÂÎÇÐÀÑÒÍÛÅ ÎÑÍÎÂÛ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÕ ÓÌÅÍÈÉ

(ÎÑÍÎÂÛ ÒÅÎÐÈÈ È ÌÅÒÎÄÈÊÈ ÌÎÐÔÎÁÈÎÌÅÕÀÍÈ×ÅÑÊÈÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ)

Â. Ï. Ãóáà

 

ÔÎÐÌÓËÀ ÁÅÃÀ


Å. Ã. Ìèëüíåð

 

ÀÐÕÅÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß ÒÅÐÐÈÒÎÐÈÈ ÃÎÐÎÄÀ ÑÌÎËÅÍÑÊÀ  1999 ÃÎÄÓ

Â. Â. Ãàðàíè÷åâ

 

ÑÌÎËßÍÅ Â ÁÈÒÂÀÕ 1799 - 1815 ÃÎÄÎÂ

Ê 185-ëåòèþ Ñìîëåíñêîãî ñðàæåíèÿ

È. Â. Ïàíèñÿê

 

ÈÍÔÎÐÌÀÖÈß

Î ÄÅÏÎÍÈÐÎÂÀÍÈÈ ÐÓÊÎÏÈÑÍÛÕ ÐÀÁÎÒ

Í. Ï. Åìåëüÿíåíêîâà

 

ÍÎÂÎÑÒÈ ÍÀÓÊÈ

À. È. Ïàíèñÿê

 

RESUMOJ

Ì. Ì. Ìàõíà÷